WTF Winter 2022 — "На рассвете"WTF Winter 2022 — "На рассвете" Первое, что хочется сказать после прочтения... даже не сказать, а закричать: "Ну как так-то?!" Зачем? Почему он уехал? Я так ждала, что он останется... Вот, прям, до самого конца ждала. Но нет же, блин, за семенами поперся! Вернись! Быстро вернись к Торину, кому сказала!!! Нет ведь, уехал... У меня ощущение, что они больше не увидятся. А так проникновенно описываются их чувства. Особенно в ситуации, когда Торин на грани жизни и смерти. И ведь верю! Верю, что именно поэтому Бильбо не нашел себе бабу женщину! Замечательная работа! Вот только... он все-таки уехал!!! archiveofourown.org/works/36702517
Мне кажется, вы не представляете себе реалии сословного общества дореволюционной России. Если это уездный город — то есть, административный центр уезда, где есть не сельская школа с тремя классами, а гимназия, то это город, а не село, с городским типом хозяйства, а не сельским. Директор гимназии (не учитель, а директор) будет достаточно уважаемым и заметным лицом и жить будет не плодами своих рук физически, а на зарплату. Скорее всего, в доме на хозяйство будет какая-никакая прислуга, а не то, что деток припахивать. Это не рабочий класс и не крестьянство, не пресловутые низшие слои, среди которых уровень образования невысок, это интеллигенция. Образование для детей в такой семье будет достаточно приоритетно. Как себе директор гимназии представляет (не провидя революцию) будущее для своего сына, чтобы дать ему шататься без образования по лесам и полям? То есть, может, такая ситуация возможна как трагедия семьи и неудача с ребенком, но не как само собой разумеющееся "так получилось" — и так благостно восприниматься не будет.
Мне кажется, вы не представляете себе реалии сословного общества дореволюционной России Возможно. Поэтому не буду продолжать дискуссию, в которой ответы может дать только автор работы. Однако, читая про лес, охоту и рыбалку, на которых пропадали старшие братья, у меня не создалось ощущение городского хозяйства. Все-таки села или деревни, которая разрослась до города... Возможно, стоило бы гимназию назвать школой? Не знаю. Но точно могу сказать, что в Сибири до революции жили не так, как в европейской России. И "какая-никакая прислуга" была далеко не у всех.
Так и я про что. Про то, что если говорится про именно директора и именно гимназии, то не надо описывать семью бедного сельского (не городского) учителя. Это принципиально разные категории.
Нельзя просто так назвать гимназию школой, надо представлять, о чем пишешь. Какая-никакая прислуга, разумеется, была не у всех. Но у директора гимназии должна была быть. Даже в Сибири. А если он не в городе, то это не гимназия.
Прислуга была даже у ссыльного Ульянова, ну о чем вы говорите...
И совершенно неважно, что там нравится директорским детям, как называется учебное заведение и каков размер поселения. Неграмотный сын учителя? Даже десятый и сирота без матери. Как трагедия — да, это возможно. Если ребенок умственно отсталый. Относительно старшие классы, лет с тринадцати, может и прогуливать сплошь — из подросткового бунта. Но чтоб читать не умел? Нонсенс. Ни один даже деревенский учитель этого не допустит, у него на кону стоит не просто будущее одного ребенка, а собственная репутация, и, как следствие — жизненный старт остальных детей. И вы не забывайте еще, что с детьми не цацкались тогда, как сейчас. О "хочу — не хочу, делаю, что хочу" речь не шла в принципе.
Но точно могу сказать, что в Сибири до революции жили не так, как в европейской России.
да, но это не значит, что по ней всей бегали дикие медведи без балалаек и не было ни единого каменного здания, следов цивилизации и приличных учебных заведений сверх деревенской школы. Гимназия — это государственный стандарт. Там учили математике, классическим языкам, логике, литературе и русскому, физике, ну и закону божьему, куда без него.
И совершенно неважно, что там нравится директорским детям, как называется учебное заведение и каков размер поселения.
я тоже так-то думаю, что и сельский учитель костями ляжет, а детей грамоте выучит, но когда оговаривается уездный город и гимназия, оно становится вообще ни в какие ворота.
Но точно могу сказать, что в Сибири до революции жили не так, как в европейской России. И "какая-никакая прислуга" была далеко не у всех. я сам из Сибири и занимался местной историей 19 в. У всех подряд прислуги не было, но учителя, врачи, инженеры считались "чистой" публикой, интеллигентной, и хотя бы одна женщина-помощница по хозяйству в таких семьях была. Хотя бы приходящая на пару-тройку раз в неделю (поденщица). Поденной работой многие в небольших городках зарабатывали. Поденная работа и огород. Некоторые виды работ были откровенно грязными, считалось нехорошо об них руки марать, поэтому и привлекали прачек, например, на аутсорс. Люди грамотные, на госслужбе и на жаловании были, ну, не совсем низшими слоями населения. Настоящих дворян (ты их к высшим слоям относишь?) в сибирских городах реально было мало. Поэтому "общество" состояло из купцов, чиновников, военных, госслужащих. Директор гимназии, конечно, не городской голова, но совсем не последний человек.
прочитал по реку "о плюсах чтения мыслей" команды драрри. простенький, но милый и забавный фик. местами, правда, очень неудачные обороты типа Темные глаза Гермионы превращаются в тонкие полоски, но в целом перевод достойный.
Прислуга была даже у ссыльного Ульянова, ну о чем вы говорите... Причем это была его отдельная прислуга, а не часть прислуги из дома, в котором он снимал комнаты. Анон краевед ))
Но точно могу сказать, что в Сибири до революции жили не так, как в европейской России. И "какая-никакая прислуга" была далеко не у всех. Осторожней, анон, здесь могут быть люди из Сибири, хорошо знакомые с историей родного края
"играй честно", тоже про чтение мыслей, от команды лузеров — не зашел. текст очень сухой и совершенно лишен плавности, как будто каждое предложение стоит отдельно, из-за этого тупо не пошло. прочитал одну главу и дропнул.
Интереса ради погуглила: "По данным обследования проведенного в 1894 г. Комитетом Грамотности, начальных училищ и школ грамотности в то время было — 60592 с 2970066 учащимися. Таким образом, уровень образования низших слоёв населения был очень невысок, даже начальное образование не было общим. Развитие системы школьного образования затруднялось также отсутствием закона о всеобщем обязательном обучении." (Статья из Википедии) Прости, анон, но нет. Это авторский проеб. Сын директора училища (!) не может быть не грамотным, это вообще без вариантов. Отец - из интеллигенции, он не мог не научить детей грамоте. Вернее, если это гимназия, то он вполне неплохо зарабатывает и у него есть прислуга и возможность нанять гувернантку/гувернера. Даже пусть внезапно уездный городок совсем маленький - хотя тогда там не будет гимназии, учить-то кого? - все равно, сам обучит. Не реалистично от слова совсем.
анончики, я прошу прощения, что исчез. У меня возникли непредвиденные обстоятельства, но я про всех помню и дообозрю все заявленных. Постараюсь продолжить сегодня.
Анон с текстами пожирнее, ещё у дпсников, которые страдания, есть текст на 6к archiveofourown.org/works/36696958 фэнтези какоридж в Забытых Королевствах
Долгое время кудосы ставила от себя, а отзыв барьерный от комакка, и даже не думала, что это можно воспринять как не искренность// Аналогично. Всегда так делаю.
Аноны с ссылками на тексты пожирнее, а можете хоть немного писать о том, чем текст хорош, что вы его рекаете? Не знаю, как анону с изначальным запросом, а мне про большие тексты особенно хотелось бы понимать, за что их рекомендуют, кроме фандома и объёма) С драбблами ещё ладно, заглянул - сам узнал за две минуты, что и как, а с монстромиди такой вариант не прокатит.
Долгое время кудосы ставила от себя, а отзыв барьерный от комакка, и даже не думала, что это можно воспринять как не искренность//
а я - от гостя, потому что хочу быть анонимным бартерщиком и на тексты, которые совсем не нравятся, бартер не берусь писать: сперва прочти, потом соглашайся на бартер)
аноны, порекайте тексты пожирнее, хотя бы от 5к слов
Мне вот это на 12 с небольшим тысяч понравилось по миру ГП сочетанием скандинавской мифологии и политической ситуации в Европе начала 20 века через призму магов, при этом сам текст легкий с небольшим количеством зубодробительной матчасти. https://archiveofourown.org/collections/wtfk22_gpg13_texts/works/36701335
-
-
01.02.2022 в 02:48archiveofourown.org/works/36702517
-
-
01.02.2022 в 02:51-
-
01.02.2022 в 03:00-
-
01.02.2022 в 03:00Возможно. Поэтому не буду продолжать дискуссию, в которой ответы может дать только автор работы.
Однако, читая про лес, охоту и рыбалку, на которых пропадали старшие братья, у меня не создалось ощущение городского хозяйства. Все-таки села или деревни, которая разрослась до города... Возможно, стоило бы гимназию назвать школой? Не знаю.
Но точно могу сказать, что в Сибири до революции жили не так, как в европейской России. И "какая-никакая прислуга" была далеко не у всех.
-
-
01.02.2022 в 03:07Нельзя просто так назвать гимназию школой, надо представлять, о чем пишешь. Какая-никакая прислуга, разумеется, была не у всех. Но у директора гимназии должна была быть. Даже в Сибири. А если он не в городе, то это не гимназия.
-
-
01.02.2022 в 03:14Там походу разберусь, что пойдет, а что нет.
-
-
01.02.2022 в 03:18И совершенно неважно, что там нравится директорским детям, как называется учебное заведение и каков размер поселения. Неграмотный сын учителя? Даже десятый и сирота без матери. Как трагедия — да, это возможно. Если ребенок умственно отсталый. Относительно старшие классы, лет с тринадцати, может и прогуливать сплошь — из подросткового бунта. Но чтоб читать не умел? Нонсенс. Ни один даже деревенский учитель этого не допустит, у него на кону стоит не просто будущее одного ребенка, а собственная репутация, и, как следствие — жизненный старт остальных детей.
И вы не забывайте еще, что с детьми не цацкались тогда, как сейчас. О "хочу — не хочу, делаю, что хочу" речь не шла в принципе.
-
-
01.02.2022 в 03:28да, но это не значит, что по ней всей бегали дикие медведи без балалаек и не было ни единого каменного здания, следов цивилизации и приличных учебных заведений сверх деревенской школы. Гимназия — это государственный стандарт. Там учили математике, классическим языкам, логике, литературе и русскому, физике, ну и закону божьему, куда без него.
И совершенно неважно, что там нравится директорским детям, как называется учебное заведение и каков размер поселения.
я тоже так-то думаю, что и сельский учитель костями ляжет, а детей грамоте выучит, но когда оговаривается уездный город и гимназия, оно становится вообще ни в какие ворота.
-
-
01.02.2022 в 06:48-
-
01.02.2022 в 08:41я сам из Сибири и занимался местной историей 19 в.
У всех подряд прислуги не было, но учителя, врачи, инженеры считались "чистой" публикой, интеллигентной, и хотя бы одна женщина-помощница по хозяйству в таких семьях была. Хотя бы приходящая на пару-тройку раз в неделю (поденщица). Поденной работой многие в небольших городках зарабатывали. Поденная работа и огород. Некоторые виды работ были откровенно грязными, считалось нехорошо об них руки марать, поэтому и привлекали прачек, например, на аутсорс. Люди грамотные, на госслужбе и на жаловании были, ну, не совсем низшими слоями населения. Настоящих дворян (ты их к высшим слоям относишь?) в сибирских городах реально было мало. Поэтому "общество" состояло из купцов, чиновников, военных, госслужащих. Директор гимназии, конечно, не городской голова, но совсем не последний человек.
-
-
01.02.2022 в 09:17-
-
01.02.2022 в 09:31Причем это была его отдельная прислуга, а не часть прислуги из дома, в котором он снимал комнаты. Анон краевед ))
-
-
01.02.2022 в 09:34Осторожней, анон, здесь могут быть люди из Сибири, хорошо знакомые с историей родного края
-
-
01.02.2022 в 09:44-
-
01.02.2022 в 10:20Прости, анон, но нет. Это авторский проеб. Сын директора училища (!) не может быть не грамотным, это вообще без вариантов. Отец - из интеллигенции, он не мог не научить детей грамоте. Вернее, если это гимназия, то он вполне неплохо зарабатывает и у него есть прислуга и возможность нанять гувернантку/гувернера. Даже пусть внезапно уездный городок совсем маленький - хотя тогда там не будет гимназии, учить-то кого? - все равно, сам обучит. Не реалистично от слова совсем.
-
-
01.02.2022 в 10:29Постараюсь продолжить сегодня.
маленький обзорщик
-
-
01.02.2022 в 10:31-
-
01.02.2022 в 10:47-
-
01.02.2022 в 10:58-
-
01.02.2022 в 12:54фэнтези какоридж в Забытых Королевствах
-
-
01.02.2022 в 13:11Повесть о Сибирской колонии 20К archiveofourown.org/works/36748336/chapters/916...
В первой части еще больше
-
-
01.02.2022 в 13:51Долгое время кудосы ставила от себя, а отзыв барьерный от комакка, и даже не думала, что это можно воспринять как не искренность//
-
-
01.02.2022 в 13:51Аналогично. Всегда так делаю.
-
-
01.02.2022 в 14:03-
-
01.02.2022 в 14:11Побольше — archiveofourown.org/works/36659491 (почти 5К), Баки & Земо
И поменьше (~1,5К) — archiveofourown.org/works/36676627 Баки & Стив
archiveofourown.org/works/36718321 Баки & Брок
-
-
01.02.2022 в 14:14а я - от гостя, потому что хочу быть анонимным бартерщиком
и на тексты, которые совсем не нравятся, бартер не берусь писать: сперва прочти, потом соглашайся на бартер)
-
-
01.02.2022 в 14:51Мне вот это на 12 с небольшим тысяч понравилось по миру ГП сочетанием скандинавской мифологии и политической ситуации в Европе начала 20 века через призму магов, при этом сам текст легкий с небольшим количеством зубодробительной матчасти. https://archiveofourown.org/collections/wtfk22_gpg13_texts/works/36701335
-
-
01.02.2022 в 14:57-
-
01.02.2022 в 14:59-
-
01.02.2022 в 15:01Разумеется, принести сюда ссылку на текст - что же тебе одному-то страдать )